The Complete Book of Sight Words 儿童英文工具书
按循序渐进的模式难度递进（5-9岁的孩子都适用），全书采用大大字母全彩色版（印刷非常到位，1点也不伤眼）将220个sight words分成4个level，220 Sight Words 单词、配图、书写练习、关键句应用练习、多种趣味训练内容。本书即使厚达3.8厘米，重达3斤也不要担心，书的每一页都可以方便的撕下来，书就是这样设计的，妈妈们不要担心孩子把书搞坏了，这本书需要孩子写写画画~
简单介绍一下 Sight Words记忆法：
Sight Words 是要求孩子能整体记忆， 一看见就可以读出来的词，也是儿童阅读初阶的常用字，共有220个。美国学者E.W. Dolch在二次世界大战之前，针对儿童读物作了分析、统计后，汇整出最常使用的一些不遵循拼读规则的高频词220个字，分成五个levels，所以这220个字被称为 Dolch sight words。对初阶美语学习者是不可或缺的基础。
为什么在孩子初学英语进入阅读阶段，需要特别教sight words呢？如果孩子在阅读单句前，在十个字中已经能读出七、八个字，其余再利用Phonics拼读法试着读出，再结合读本中所提供的图片以及前后文，做文意之猜测和理解，那么，基本上，孩子就踏出英语阅读的第一步了。 所以，我们可以将Sight Words当作儿童学习英文阅读的催化剂。
据统计显示, Sight Words在儿童读物的出现率能达到80%。也就是说，在指导孩子阅读之前，若能先带入sight words ，英语学习的过程就或更顺利。尤其是一些特别着墨于sight words 认识的读本，更会不自觉地培养孩子的阅读能力，也带出了孩子的阅读乐趣。父母带孩子多念几遍，同时配合阅读相关的分级读物就很容易掌握了。
由于Sight Words在儿童读物中大量出现，如果在前期的听说训练中听了很多故事，这个时候，对于这些Sight Words 应该是已经相当熟悉了的。只要能读出声音，孩子都知道这些单词是什么意思。对于这样的孩子，只要训练如何读就可以了。然后配合一些高频字的读物就可以很快的掌握这部分内容。之后再分批让孩子记住这些词汇的拼写，可以配合默写高频字的分级读物进行。 而如果孩子没有前期听力的基础而直接学习Sight Words的话，就比较困难，要记忆的东西也比较多。所以最好还是按顺序先积累了听说能力之后再进入这个阶段的学习。
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