宝贝包含,G1-G6 教材,G1-G5音频,G1-G6本地EXE点读文件,G1-G5 flash,关于美国加州教材：,商品评论,
美国加州小学教材 Treasures 语文1-6年级treasure 送音频
| 产品编号 | 产品ID | 储存地址 | 容量大小 |
| A177 | 610077 | 百度网盘 |
|
 |
[ 下载地址 ]
[VIP及以上会员专用下载地址，普通会员和游客请直接点击购买按钮]
[VIP及以上会员专用下载地址，普通会员和游客请直接点击购买按钮]
商品详情
宝贝包含
G1-G6 教材
G1-G5音频
G1-G6本地EXE点读文件
G1-G5 flash
关于美国加州教材：
“只能用庞大来形容这套东西，可以一窥美国儿童教育的精细，感受教育的高水准是如何延续的。值得中国的教育机构好好研究一下。”这是网上对这套教材的评价。
两年前，当美国加州的这套教材还不那么为人所知的时候，我们就为之兴奋不已。作为十几年的英语教育工作者，作为一个年经的妈妈，多么希望自己的孩子可以不再走弯路而把英语学好啊… …但是这套教材是美国的小学教材，是针对母语是英语的孩子设计的。所以对我们的孩子，怎么样用这套教材才有效？是简单地把这套好教材当成是绘本，让孩子随便看看？还是真正有效地使用起来？再好的资源，使用不当，孩子受益不了……
为此，这几年我们和美国加州学校取得联系，共享了他们的丰富的教学资源，他们还派专家到机构来指导教学。同时，根据国内学生的实际情况，在原来的教学大纲的基础上稍作改动，让之更有效地为中国学生服务。
那么如何有效地使用这本教材？
第一步：
听和说
让外教用纯正的英语，标准的用法来给孩子创造英语环境，来迫使孩子用英语思考，用英语回答，逐渐做到将英语不再视为外语。然而听得懂不会说的情况如何克服？外教一对一的情况下，无可避免地增加了说的机会和压力，从不能不开口说到流利地交流到正确地运用，口语就是这么慢慢提高的。
第二步：
读和写
阅读不是我们的强项吗？只要知道单词就能读了吗？阅读还要学习吗？对！阅读需要学习，学习故事的深意，学习单词，句子的用法，学习思考问题的方式方法，学习提问的能力… … 而毫无疑问，写作是国内英语教学的弱点。外教会一篇一篇修改学生的文章，批改出来的不仅仅是语法的错误，还有如何使用合适的词，如何使文章不仅通顺而且优美… …
第三步：
词汇积累
听，说，读，写四个方面都注重了，我们还要根据国内学生的特点加大词汇量的积累。毕竟我们努力创造的语言环境也是有限的，需要强化的词汇还是要记要默，这样才能真正有效地
学好英语。
商品评论
免责申明：
本站仅提供学习的平台，所有资料均来自于网络，版权归原创者所有！本站不提供任何保证，并不承担任何法律责任，如果对您的版权或者利益造成损害，请提供相应的资质证明，我们将于3个工作日内予以删除。
src
感谢您的来访，获取更多精彩文章请收藏本站。
© 版权声明
1. 资源都是经过站长或作者收集测试修改后发布分享。转载请在文内以超链形式注明出处，谢谢合作！
2. 本站除原创内容，其余所有内容均收集自互联网，仅限用于学习和研究目的，本站不对其内容的合法性承担任何责任。如有版权内容，请通知我们或作者删除，其版权均归原作者所有，本站虽力求保存原有版权信息，但因众多资源经多次转载，已无法确定其真实来源，或已将原有信息丢失，所以敬请原作者谅解！
3. 本站用户所发布的一切资源内容不代表本站立场，并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责，若您对本站所载资源作品版权归属存有异议，请留言附说明联系邮箱，我们将在第一时间予以处理 ，同时向您表示歉意！为尊重作者版权，请购买原版作品，支持您喜欢的作者，谢谢！
4. 本站一律禁止以任何方式发布或转载任何违法的相关信息，访客如有发现请立即向站长举报；本站资源文件大多存储在云盘，如发现链接或图片失效，请联系作者或站长及时更新。
THE END
